XVI. gimnazija Zagreb

Vrlo smo ponosni što smo četvrtu godinu zaredom sudionici ovog značajnog projekta, u kojem sudjeluje samo deset škola na području Republike Hrvatske. Zadatak našeg tima bila je interpretacija pristupa temi pejzaža  u dva različita medija (slikarstvo – fotografija) i vremena (moderna – suvremenost).

Učenice 2.e razreda XVI. gimnazije – Tia Radunović, Ema Pavlaković, Majda Petrač i Nika Mišetić pod mentorstvom prof. Maje Marović, predstavile su lik i djelo umjetnika Josipa Klarice i Emanuela Vidovića te napravile usporednu analizu Klaričine fotografije „Maksimir I“ i Vidovićeve slike „K mrtvom gradu“.  Kvalitetno pristupivši zadanom, djevojke su otišle u NMMU pogledati izložbu „Josip Klarica, Svjetlo u srebru i zlatu – In memoriam“,  kao i izložbu „Fragmenti melankolije“ u sklopu koje je izložena slika Emanuela Vidovića. Radionica je pak uključivala fotografije Maksimira, uratke koje su djevojke snimile u ranu subotnju zoru.

[opširnije]

Ovogodišnja tema projekta pokrivala je odabrane fotografije Josipa Klarice i slikarska djela iz zbirke NMMU. Uz usporednu analizu djela iz postava i povremene izložbe, svaki školski tim  trebao je osmisliti popratne kreativne radionice. Na taj su način učenici postali istraživači, ali i predstavljači svog projekta. Škole su prezentirale obrađene teme, a ostali su sudionici istovremeno pratili njihove prezentacije, radionice i diskusiju – aktivni dijalog između dviju strana. S obzirom na epidemiološku situaciju uzrokovanu virusom SARS-CoV-2, i ove je godine izostao susret u Vranyczanyjevoj palači pa se program održao putem mrežne komunikacije. Projekt je osmislila viša kustosica Ivana Rončević Elezović s ciljem da srednjoškolci steknu nova znanja i razviju novi odnos prema instituciji muzeja, kao i o materiji koju obrađuju.

Čestitke našim učenicama koje su imale odlično izlaganje i vrlo zanimljivu radionicu!!

Dojmovi:

„Bilo je odlično iskustvo biti dio ovog projekta. Istinski sam uživala u analizi i istraživanju. Proces smišljanja radionice za online prezentiranje vrlo je zahtjevan, ali vjerujem da smo odlično obavile zadatak. Jako sam sretna što sam sudjelovala u projektu ove godine i veselim se novoj budućoj prilici!“ Nika

„Jako mi se svidio projekt i drago mi je da sam sudjelovala u njemu. Naša tema je bila vrlo zanimljiva za obrađivati, a teme drugih škola i njihova izlaganja bila su zabavna i poučna. Puno sam naučila o usporedbi i analizi djela i vrlo rado bih sudjelovala u projektu i iduće godine.“ Majda

„... Mislim da smo dobro odradile posao radionice i prezentacije našeg projekta uz pomoć profesorice Maje Marović koja nas je strpljivo vodila kroz taj proces. Naučila sam nove pojmove, tehnike i poznata djela te umjetnike za koje prije nisam znala. Drago mi je da sam odlučila sudjelovati te ću se sljedeće godine zasigurno opet prijaviti za sudjelovanje.“  Tia

 „Drago mi je da sam sudjelovala. Okruženje je bilo profesionalno, ali i opušteno. Ponosna sam na naš rad i trud, što smo poštivale sve rokove i izvršile sve zadatke. Odlično smo radile kao tim, nadopunjavajući se međusobno i radeći složno. Bilo je posebno iskustvo posjet Nacionalnom muzeju moderne umjetnosti gdje nas je muzejska pedagoginja Iris Poljan provela kroz izložbu i pobliže nam analizirala pojedina djela. Na sam dan prezentacije, prezentirale smo tečno i uspjele smo se prilagoditi unatoč nekoliko tehničkih zastoja. „ Ema